項目空間情況中各條流向動線組織好后，由區(qū)域主入口開始沿各引路線進(jìn)行引導(dǎo)標(biāo)識、名稱標(biāo)志、咨詢LOGO、限制標(biāo)識的位置設(shè)置，又稱布點。標(biāo)志

引導(dǎo)路線上，未到達(dá)意圖地時，尋常設(shè)置對意圖地方向指引的引導(dǎo)標(biāo)識;到達(dá)目的地后，在意圖地入口或性能設(shè)施上布置定位名稱LOGO，部分處境還需要在其入口范疇設(shè)置與其其他的咨詢信息，即咨詢類標(biāo)志;在引導(dǎo)流程中需根據(jù)提醒要求布置局限標(biāo)識;在此過程中，如有明令禁止或提醒禁止應(yīng)用者相應(yīng)行為的，要布置相應(yīng)內(nèi)容的警示提示LOGO。

標(biāo)志系統(tǒng)各信息規(guī)劃布置時還要留神，因其表明信息具有較強的特指性，因而設(shè)置位置大概在信息傳達(dá)效果位置點上，盡可能不產(chǎn)生位置偏差(工程上常會遇到各專業(yè)接口設(shè)置位置沖突，原則上以導(dǎo)向標(biāo)識為主，其它設(shè)施設(shè)備調(diào)整)。

LOGO系統(tǒng)中另有一部分標(biāo)志是不須要規(guī)劃布點的，但在數(shù)量統(tǒng)計上不能忽視，如：臨時引導(dǎo)標(biāo)識、可移動制約LOGO等，這些標(biāo)志平常在設(shè)施設(shè)備臨時檢修檢修時使用，起到臨時組織引導(dǎo)方向等的作用。

導(dǎo)向標(biāo)識位置布點圖除地面外，還涵蓋墻面、天花頂面、園林景觀等布點圖，是整套圖紙中數(shù)量較多的部分，需要分區(qū)域、類別別實現(xiàn)標(biāo)注解說。在規(guī)劃布點出圖前要先制定LOGO的編號、圖例等，以便作圖時分類確切表示，出于導(dǎo)向標(biāo)志系統(tǒng)中各個標(biāo)識內(nèi)容、設(shè)置位置都不同，因而建議每件LOGO獨立編號，以利于后期設(shè)計、制造、動工作事的開展，如使用名稱拼含首字母、數(shù)字等。

出于各種標(biāo)志規(guī)劃布點是分圖幅表達(dá)的，是以，籌劃圖紙時要注意各樣標(biāo)識之間的位置沖突麻煩;圖紙順序依然是從總區(qū)域圖初步到分區(qū)布置，從地面到墻面再至天花，依相應(yīng)順序、類別策劃表明。

在較小型項目規(guī)劃布點設(shè)計出圖流程中，為了縮減出圖本錢，升高做事效率，降低圖紙辨別干預(yù)，特例有一部分相同款式、設(shè)置的LOGO能夠用通用圖進(jìn)行表示，例如房間編號標(biāo)志，能統(tǒng)一安排在房間門框邊的相同位置，如此用少量圖幅就可標(biāo)識清楚，不需要在整套圖紙中的每扇門上都LOGO一個規(guī)劃布點。此情況要根據(jù)項目實際處境酌情使用。校園的文化墻